WEBQUEST: el fantasma del Palacio de Purullena

Hoy vamos a trabajar sobre un reportaje del periódico El País en el que se habla de tu ciudad; pincha en el enlace y contesta a las 10 cuestiones incluyendo las preguntas en las respuestas: El fantasma del Palacio de Purullena
1.- Sitúa el Palacio de Purullena en tu ciudad. Indica la calle y el número.
2.- Copia y pega una fotografía de su fachada.
3.- Indica tres plazas importantes que estén alrededor del Palacio.
4.- ¿Por qué se dice que esta historia fue trágica? Busca información de lo que es una tragedia.
5.- ¿Qué relación hay entre los cargadores de Indias y las casas palacio de El Puerto?
6.- Explica por qué este texto es un reportaje. Busca información en la red o en tu libro de texto
7.- ¿Cómo pudo escapar el esclavo del Palacio, según una de las versiones?
8.- ¿Qué es lo que te parece más desagradable en toda esta historia?
9.- Una leyenda es una narración oral o escrita, que se transmite habitualmente de generación en generación, que se hace pasar por verdadera, pero que tiene muchos elementos que pertenecen a la imaginación. ¿Qué puede ser imaginario y qué puede ser real en esta historia?
10.- ¿A quién pertenece ahora el palacio? ¿Por qué es famoso uno de sus propietarios?

WEBQUEST: el fantasma del Palacio de Purullena

Hoy vamos a trabajar sobre un reportaje del periódico El País en el que se habla de tu ciudad; pincha en el enlace y contesta a las 10 cuestiones incluyendo las preguntas en las respuestas: el fantasma del Palacio de Purullena
1.- Sitúa el Palacio de Purullena en tu ciudad. Indica la calle y el número.
2.- Copia y pega una fotografía de su fachada.
3.- Indica tres plazas importantes que estén alrededor del Palacio.
4.- ¿Por qué se dice que esta historia fue trágica? Busca información de lo que es una tragedia.
5.- ¿En qué siglo está ambientada esta historia?
6.- ¿Qué significa la expresión “de manera furtiva”, que aparece al principio del tercer párrafo? Sustitúyela por una expresión sinónima.
7.- ¿Cómo pudo escapar el esclavo del Palacio, según una de las versiones?
8.- ¿Qué es lo que te parece más desagradable en toda esta historia?
9.- Una leyenda es una narración oral o escrita, que se transmite habitualmente de generación en generación, que se hace pasar por verdadera, pero que tiene muchos elementos que pertenecen a la imaginación. ¿Qué puede ser imaginario y qué puede ser real en esta historia?
10.- ¿A quién pertenece ahora el palacio? ¿Por qué es famoso uno de sus propietarios?

RECUPERACIÓN DE LA 2ª EVALUACIÓN, 2º A

PINCHANDO EN LOS SIGUIENTES ENLACES PODRÁS HACER PRÁCTICAS PARA RECUPERAR LA 2º EVALUACIÓN:
1.- Daremos un repaso a la Morfología
2.- Y después a los Tipos de Sintagmas

RECUPERACIÓN 2ª EVAL. 3º ESO

A continuación encontrarás los enlaces que te ayuden a recuperar la 2ª Evaluación:
1.- (Wanadoo) ACTIVIDADES DE SINTAXIS/LOCALIZACIÓN DEL SUJETO/NIVEL AVANZADO
2.- ACTIVIDADES DE SINTAXIS/REPASO DE LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO
3.- ACTIVIDADES DE SINTAXIS/REPASO SINTAXIS
4.- (El velero digital)ANÁLISIS SINTÁCTICO DE LA ORACIÓN SIMPLE/EJERCICIOS ORACIONES SIMPLES/
5.- ANÁLISIS SINTÁCTICO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES SIMPLES: 9, 10, 11, 12, 15, 16, 17, 19, 29, 30, 34, 38. Estas oraciones tenéis que entregarmelas, antes de Semana Santa.

TEST DE LECTURA COMPRENSIVA

Hoy vamos a hacer un test de lectura en el que podrás emplear 15 minutos en total, para leer el texto, al menos un par de veces y para contestar a las preguntas que se te plantean. Pincha aquí: La rana que quería ser una rana auténtica
1: ¿Cada cuánto tiempo la rana que quería ser una rana auténtica se evaluaba a si misma?

 2: ¿Que actividades realizó la rana para mejorar la impresión que causaban sus piernas en la gente?

3: ¿A que tipo de persona representa la rana? ¿Cómo justificarías tu respuesta?

4: ¿Logra la rana ser una autentica rana? ¿Por qué crees que sucede esto?

5: ¿Por qué podemos decir que la historia de la rana nos deja una enseñanza?

A cada respuesta en la que incluyes la pregunta le puedes dedicar un párrafo.

Gymkana francesa

Gynkana

WEBQUEST 8 DE MARZO DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

Cuando pinches en el siguiente enlace http://www.suite101.net/content/8-de-marzo-de-2011--dia-internacional-de-la-mujer-trabajadora-a40967 tendrás acceso a un texto en el que se explica el origen y el sentido de esta conmemoración.
El objetivo de la actividad es que demuestres tu nivel de comprensión lectora, tu capacidad para responder a 10 preguntas y tu opinión sobre este asunto.
No hay que copiar las preguntas, aunque sí hay que incluir las preguntas en las respuestas:
1.- ¿Por qué hoy se cumplen 100 años de la primera conmemoración?
2.- ¿Dónde se celebró por primera vez?
3.- ¿Quién propuso institucionalizar el 8 de Marzo como el Día Internacional de la Mujer Trabajadora?
4.- ¿Dónde se hizo, para qué se hizo y quién hizo una huelga de 13 semanas?
5.- ¿Qué derechos de la mujer se reivindican en este día?
6.- ¿Qué sucedió en la calle 14 de Manhattan en 1911?
7.- ¿Cuál es la situación actual de la mujer, según el autor de este artículo?
8.- ¿En qué fecha ha sido escrito este artículo que acabas de leer?
9.- ¿Qué opinas tú sobre la conmemoración de este Día de la mujer trabajadora.
10.- ¿Qué derechos crees tú que le quedan por conquistar a la mujer en el mundo en el que vivimos?